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学生(学生序号,学生姓名,性别,年龄,系)
课程(课程序号,课程名称,学分)
选课(学生序号,课程序号,成绩)
其他
查询王一、王二都学习的课程
查询王一学习了,但张三没学习的课程
1.注意S1与S2的连接 和 and别忘了写
温习了前几节课学习的内容,加深了印象,巩固了知识的掌握
以书3.2节的学生数据库系统为例,进行设计,包括:学生表,课程表,选课表。
要求: